人材・教育のES一覧 CATEGORY

人材業界は、「求職者と企業をつなげること」を大きな目的として、企業や組織に必要な人材を採用、または採用の支援をし、育成・配置・管理する業界です。人材紹介、人材派遣、人材広告、人材コンサルティングなどの種類があります。 教育業界の仕事は、学生や生徒の教育と成長を支援する役割を担う業界です。教育者は、授業の計画・実施、評価・フィードバックの提供、教育政策の策定、運営の管理、教育プログラムの改善などを行います。

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人材・教育

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

私が学生時代一番力を入れたことは大学一年生から現在まで4年間続けてきた居酒屋のアルバイトです。その中でバイトリーダーになることを目標に取り組みました。
その中で工夫した点は2点あります。1点目は率先して行...

人材・教育の自己PR

私の自己PRは、協調性があることです。高校での軽音部の経験からそう言えます。私の通っていた高校の軽音部は、人数が多く全体で40人ほどいる部活でした。人数が多いので、楽曲決めやバンド決めでみんなの意見を取り...

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人材・教育の業界志望動機

職種は私の「将来ビジョン」につながる営業職を希望させていただいています。営業職を希望する理由は、自分の就活の軸にもなっている「若くして営業力が他と比較して圧倒的に身につく環境」「キャリアを若くしてしっ...

人材・教育の自己PR

決めた目標に最短で突き進み、達成するまで折れない所が私の強みだと考えています。根拠は高校での部活動経験です。自転車競技部に入部して最初の部内レースで最下位になり、勝てるだろうと思っていたので悔しさを覚...

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人材・教育の自己PR

私は、「昨日よりも今日成長すること」をモットーに、失敗を恐れず挑戦し続けることを大切にしています。韓国への正規留学、タイへの短期留学という一連の経験を通じて、自ら新しい環境に飛び込み、自己成長を成して...

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人材・教育の自己PR

私はアルバイトで個別家庭教師をしており、私が担当した生徒のうちの一人は、学校の勉強についていけないという悩みを抱えていました。そこで、基礎ができていないという問題を発見し、反復練習することで、応用的無...

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人材・教育の自己PR

私は行動力と信頼関係を築く力が強みです。元々人見知りだった私は、周りとの関係を築くことに苦労しました。しかし、4年間の飲食店でのアルバイトを通じて、人との関係を築くには積極的なコミュニケーションが必要...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

私は、大学受験予備校である東進ハイスクールの大学生スタッフとして、5年間勤めました。
その際、新規の生徒を募集する、いわば広報・営業のようなお仕事を長く担当し、リーダーも務めました。地域の高校生に東進を...

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私は、学生生活において、自らの人間力を高め、人の心を動かすこと、を軸に活動してまいりました。
私は高校の部活動で主将でした。練習のやり方等について、自分が正しいと考えたことであっても、それが心に響かな...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

私が学生時代に最も打ち込んだことは、カバディです。私の所属するチームは、大会での成績があまりよくなかったため、大会で勝利することを目標にし、様々なことに大学2年生ときから取り組みました。まず、自分が強...

人材・教育の自己PR

私の自己PRはリーダーシップを活かして結果に導く力があることです。高校から7年間続けてきたカバディの経験からそういえます。その中でも、チームの統率をとるためにキャプテンという立場とメンバーの特徴に合わせ...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

習い事です。現在ピアノ、トロンボーン、書道の3つを習っています。どれも長年私の生活の一部であり、自分と向き合える大切な時間です。特に小学一年生の時から続けているピアノは、穏やかで優しい先生に恵まれ、ど...

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人と話すことが好きで、積極的にコミュニケーシュンを取ることができます。大学生になってから、書道教室の手伝いで小学生に習字を教えるようになりました。始めは、指示やアドバイスが思ったように伝わらず苦戦しま...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

大学の体育会サッカー部に所属していて、トップチームでの試合出場を目標に、日々の練習に取り組みました。はじめは周囲のレベルに圧倒されましたが、順応するまでに時間がかかると、ある程度割り切ったうえで、まず...

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私の長所は結果に向けての継続的な努力です。高校時代のサッカー部で、県大会ベスト8を目標に日々練習してきましたが、2年間出場機会を得られなかったが、自分の強みである突破力を磨くために自主練習に取り組むこと...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

私は、バーでのアルバイトに注力してきました。その前まではイオングループのスーパーで3年アルバイトをしておりました。私は将来、社会に出てから人との繋がりを増やし積極的にコミュニケーションを取っていきたい...

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私の強みは持ち前の人当たりの良さと明るさ、そしてコミュニケーション能力です。アルバイトでバーでの接客を経験してきたことで、人とコミュニケーションをとることへの難しさを日々肌で感じてきました。幅広い年代...

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人材・教育の業界志望動機

私が御社を志望する理由は2つあります。1つ目は事業活動による社会貢献です。2つ目は何処に行っても通用する人材を育てているところです。コミュニケーションや相談しやすい環境にも魅力を感じました。大学で学んだ...

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私が学生活で最も力を入れたことは9年間続けている吹奏楽です。その中でサックスという楽器のパートリーダーをし、
県大会出場を目標に取り組みました。その中で工夫したことは二つあります。1つ目はパートリーダー...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

私が学生時代に最も打ち込んだことは、塾の講師としてのアルバイトです。塾では集団授業を主に担当しており、私は中学社会の授業を受け持っていましたが、集団授業では生徒一人ひとりの理解度を把握するのが難しいと...

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私の強みは問題解決能力の高さです。塾の講師としてアルバイトをしていた際、夏期講習中に3日間の勉強会、テスト、企画を含むイベントでチームリーダーを務めました。イベント中には、生徒の集中力が切れてしまう問...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

私が学生時代に最も打ち込んだことは学習塾のアルバイトです。私は大学1年から週に3~6回ペースで塾講師のアルバイトをしています。その中でも特に英語検定の授業に力を入れました。初めて英語検定の授業を担当した際...

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私は周囲の状況に応じて柔軟に動くことができます。この強みはゼミ活動において特に発揮されました。地理学における方法論に関してグループで発表するという課題が与えられ、私たちは「地理学における公的資料の分析...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

私が学生時代に力を入れたことは、公私ともに円滑なコミュニケーションのとれる環境、つまり「繋がり」の場を創出することです。
高校時代に私は歴史研究部という部活の映像セクションに所属していたのですが、仕事...

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私の魅力は「好き」に対する気持ちの強さ、具体的には好きなものやことに関して、やると決めたことを継続してやり切る意志の強さです。
とりわけ継続的に行っていることとしましては、誰にでもできることであるから...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

私は軽音楽部で、部員とコミュニケーションを取りながらライブを企画運営していました。軽音楽部は様々なアーティストが好きな部員が所属しており、それぞれで個性があり、それぞれの魅力を引き出すためのバンドを組...

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私の強みは継続力です。大学の軽音楽部で主催したライブの運営を通じて、さまざまな経験をしました。幹部だけでなく、全部員と協力しながら準備を進めました。スケジュール調整や、出演者やPAの方とのコミュニケーシ...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

アルバイト先の個別塾にて定期講習の質向上を目指し、講習内容を改革しました。生徒から「講習の成果が実感できない」という不満が寄せられたため、生徒・講師へのヒアリングを実施しました。その結果、学習レベルと...

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私の強みは、新しいことに飛び込む力とそれを支える忍耐力です。語学留学中、実践的な英語力向上のためにレストランのキッチンアルバイトに挑戦しました。しかし、初めての飲食店アルバイトのスピード感や他従業員の...

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私の強みは人に気を配りサポートできる力です。困っている人に手を貸すことで、一人では実現不可能なことでも達成でき、場の雰囲気もよくなります。特に部活の場面で発揮しました。私は化学部を5年以上の間、週に2~3...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

長距離ランナーとして、800メートル走に取り組んでいました。中学生1年生から現在まで、陸上競技部に所属しています。高校2年生から大学1年の秋までの間、タイムが伸び悩んでいました。そこで、新たに大学で学んだこ...

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私の強みは情報収集を怠らないことです。例えば欲しい物がある場合、同じ値段や性能のもの、現在直面している状況に最適であるか、インターネットや各種SNSを使ってどのような商品であるかを徹底的に調べます。そし...

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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)

私が学生時代に頑張ったことは、授業で行われたチームプロジェクトでのアフリ開発です。ある講義で、1ヶ月で4~5人のチームでアプリ開発をする課題が出されました。役割分担をして作業を進めようとしたところ、プログ...

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私の自己PRは、目標に向かってコツコツと努力を続けられるところです。高校2年生の夏に初めて英検2級を受験した際、長文読解に時間がかかり、全く点数が届きませんでした。英検2級に受かるためにどうすれば長文を速...

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