人材・教育のES一覧 CATEGORY
人材業界は、「求職者と企業をつなげること」を大きな目的として、企業や組織に必要な人材を採用、または採用の支援をし、育成・配置・管理する業界です。人材紹介、人材派遣、人材広告、人材コンサルティングなどの種類があります。 教育業界の仕事は、学生や生徒の教育と成長を支援する役割を担う業界です。教育者は、授業の計画・実施、評価・フィードバックの提供、教育政策の策定、運営の管理、教育プログラムの改善などを行います。
人材・教育
人材・教育の自己PR
私の強みは人に気を配りサポートできる力です。困っている人に手を貸すことで、一人では実現不可能なことでも達成でき、場の雰囲気もよくなります。特に部活の場面で発揮しました。私は化学部を5年以上の間、週に2~3...
人材・教育
人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
長距離ランナーとして、800メートル走に取り組んでいました。中学生1年生から現在まで、陸上競技部に所属しています。高校2年生から大学1年の秋までの間、タイムが伸び悩んでいました。そこで、新たに大学で学んだこ...
人材・教育の自己PR
私の強みは情報収集を怠らないことです。例えば欲しい物がある場合、同じ値段や性能のもの、現在直面している状況に最適であるか、インターネットや各種SNSを使ってどのような商品であるかを徹底的に調べます。そし...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
私が学生時代に頑張ったことは、授業で行われたチームプロジェクトでのアフリ開発です。ある講義で、1ヶ月で4~5人のチームでアプリ開発をする課題が出されました。役割分担をして作業を進めようとしたところ、プログ...
人材・教育の自己PR
私の自己PRは、目標に向かってコツコツと努力を続けられるところです。高校2年生の夏に初めて英検2級を受験した際、長文読解に時間がかかり、全く点数が届きませんでした。英検2級に受かるためにどうすれば長文を速...
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人材・教育の自己PR
私の強みはどんな状況であっても諦めずに最後まで努力し続けることです。それはこれまでの部活で培いました。私は中学時代は卓球部、高校時代は吹奏楽部に所属していました。
具体的には、高校時代の部活で工夫した...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
トに応募し、 彼らとの共同生活をしながら生活指導や寮内でのイベ ント企画などを行いました。 特にイベントの運営では、 初めは在校生の参加率が低く、 英 語話者が偏ることがありました。 そこで参加者からの意見...
人材・教育の自己PR
私の強みは集中力と挑戦を楽しむマインドです。 オーストラリアの留学経験を通じて TOEICスコアをおよそ300点伸ばしました。 最高スコアが570点であった私は日々の努力が 必要であると感じました。 550点から850点代...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
私が最も打ち込んでいるのが、 「勉強」 です。 私が考える「勉強」 とは学業はもちろんのこと、 机に向き合うだけでない、 人との関わりや体験です。 私の大学は規模の小さな大学ではありますが、 教員との距離が近...
人材・教育の自己PR
私の強みはリーダーシップがあることです。 現在大学のゼミナールにおいて、 ゼミ長を務めております。 私がゼミ長として 意識しているのは、 積極的にコミュニケーションをとってゼミ生一人一人の個性を理解し、 自...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
私はテーブル担当制のレストランでのアルバイトに力を入れました。店内には300席ものテーブルを保有し、他の飲食店よりも様々なお客様と関わる機会が多いです。そこでお客様に寄り添った接客を意識することを目標に...
人材・教育の自己PR
「継続は力なり」という価値観から、粘り強くものごとをやり遂げる力は誰にも負けません。私はトラブルや環境の変化に関わらず、継続することが得意です。飲食店のアルバイトでは、接客業だけでなく、人気がない裏方...
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人材・教育の自己PR
私の強みは、課題解決に対し自ら進んで行動できることです。
私はGUの大型店舗でアルバイトとして勤めています。しかし、ご来店される多くのお客様に対して販売員数が少なく、CS(顧客満足度)レベルが伸び悩んでいま...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
私が学生時代一番力を入れたことはアルバイトとして4年間継続した塾講師としての取り組みです。その中で講師として、生徒一人一人に合わせた指導を行い、生徒が成長することを目標に取り組んできました。講師になっ...
人材・教育の自己PR
私の強みはやりたいことに向かってコツコツと継続して努力できる力があることです。この強みは約17年間書続けているバレエ経験から培いました。私はここで、毎年開催される発表会で、前年度よりも成長した姿をみせる...
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人材・教育の自己PR
私の長所は、明るい性格と人の懐に入るのが得意であることです。
明るくポジティブな性格から、友達からよく相談される立場でした。また、持ち前の明るさにより大学のグループワークでは初対面の人でもすぐに打ち解...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
私が打ち込んできたのはアルバイトです。大学2年生の冬から行っている飲食店でのキッチンアルバイトでリーダーシップと向上心が養う機会を得ました。特に私はお客様に挨拶をする際「お店の雰囲気で楽しく、美味しく...
人材・教育の自己PR
私の強みは向上心です。1年以上続いているアルバイトでの目標は、時給を上げてもらうことでした。しかし時給を上げる為には、社員と同じ仕事量をこなさないと行けませんでした。試行錯誤しながら取り組んだ結果、ア...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
私が学生時代に最も打ち込んだことは学童保育でのアルバイトです。子供たちの一部は家庭の事情などで仕方なく学童保育に来ていることを知り、学童保育を全ての子供たちが自分から来たいと思えるような場所にすること...
人材・教育の自己PR
私の強みは事前にリスクを把握し対応してから行動に移せることです。大学2年生の時、家庭教師のアルバイトをしていた際にこの強みは培われました。家庭教師のアルバイトでは、授業計画、複数科目の授業、模試や検定...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
私が学生時代に学生時代に最も力を入れて取り組んだことは、大学のオープンキャンパスのスタッフの経験です。このスタッフの仕事では、プレゼンテーションの内容制作や、本番に合わせてそれぞれどのように動くかなど...
人材・教育の自己PR
私の自己PRは、自分の力で物事をできるように取り組む課題解決力です。こ|れを最も実感したのは飲食店のアルバイトをしていた時です。以前まで他の従|業員が担当していた業務内容を自分に任されることになった時、私...
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人材・教育の自己PR
私は3つ力があります。1つ目は継続力です。 私は4歳のころから現在までずっとピアノを続けてきました。 そこでは発表会にでたり、何度もコンクールで良い賞をとったりしました。 このように発表会やコンクールなどの...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
私が学店長代行の立場を任されている。そこで毎年最繁忙期と言われている、クリスマスや年末年始に向けて他のアルバイトスタッ生生活で最も力を入れたことはアルバイトである。私は大学一年の夏から飲食店のアルバイ...
人材・教育の自己PR
私の強みは人の性格や特性を見極めて力を引き出し、全体をまとめあげる統率力がある事である。この強みを活かして飲食のアルバイト、そして学生生活を充実させてきたと言っても過言では無い。アルバイトにおいては、...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
学生時代で最も頑張ったことはサークル活動です。ミスミスタコンテスト、雑誌発行行う自分のサークルにて2つの取り組みを行いました。1つ目はサークル活動の再開で、2つ目は雑誌をより高めたことです。
1点目におい...
人材・教育の自己PR
自分の強みは課題解決力とチームワークです。アルバイトとして、2年生からの日本語教師を通して培ってきました。
自分は主に日本に来たばかりの中学生あたりで、6名ほどの初級クラスを担当しています。きっかけは自...
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人材・教育の学生時代最も力を入れた事(ガクチカ)
私が学生時代に力を入れたのは週4~6日出勤している飲食店のアルバイトです。
私が働いている店舗は非常に忙しい店舗の為、予約のお客様だけで席が埋まってしまい、
電話待ちですぐご案内できないお客様が30人いるこ...
人材・教育の自己PR
私の強みは、リーダーシップです。
私は、中学生と、高校生の時に、サッカー部でキャプテンを務めていました。
高校生の時には、リーグ戦で昇格するという目標を掲げていました。
しかし、顧問の先生が部活に来るこ...
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人材・教育の自己PR
私の長所は、継続力があるところです。大学で所属していたダンスサークルでコロナの時に入部しました。思うように練習が出来なくリモートで練習を行うようになりましたが1ヶ月してから私の周りの友人がサークルをや...
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人材・教育の自己PR
私の長所は、自分の掲げた目標に向けて着実に取り組むことができるところです。私は高校時代、書道部に所属していたのですが、入部当初の試験では最下位でした。間には、ぎりぎり合格といわれてしまったほどでした。...
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人材・教育の自己PR
私の強みはリーダーシップがあり仕事への責任感が強いです。私は12年ほどアイスホッケーというスポーツをやっています。キャプテンを任されていた時期があり、年下が多くて指導することが大変な時期がありました。根...